JUEGOS DIDÁCTICOS EN
POWER POINT
Juego interactivo - Hexagonal y Memorama: Juego interactivo diseñado por los estudiantes de grado 10° Melisa Ortega Ortega, Alejandro Álvarez García y Juliana Guisao Hernández, con la orientación de la docente María Cristina Marín V.; año de realización 2019. Temática: Triángulos.
Juego interactivo - MAX VIAJA A LA LUNA: Juego interactivo diseñado por los estudiantes de grado 9° Liceth Zapata Muñoz y Juan José Londoño, con la orientación de la docente María Cristina Marín V.; año de realización 2019. Temática: Logaritmación.
Juego interactivo - Jugando con CLIFFORD: Juego interactivo diseñado por la estudiante de grado 11 María Salomé Llano Restrepo, con la orientación de la docente María Cristina Marín V.; año de realización 2019. Temática: Razonamiento lógico matemático.
Juego interactivo - La parábola: Juego interactivo diseñado por los estudiantes Vanesa Ortega, Yessly Herrera, Mateo Herrera y Cristian Trujillo con la orientación de la docente María Cristina Marín V.; año de realización 2018.
Juego interactivo - Casino Matemático: Juego interactivo diseñado por el estudiante Juan Manuel Restrepo, con la orientación de la docente María Cristina Marín V.; año de realización 2018.
Juego interactivo - Logaritmos: Juego interactivo diseñado por los estudiantes Luis Fernando Álvarez, Santiago Gutiérrez y Jhorley Rios de grado 9°C, con la orientación de la docente María Cristina Marín V.; año de realización 2018.
Jugando con los casos de factorización: Juego interactivo diseñado por los estudiantes Luis Fernando Álvarez y Santiago Gutiérrez, del grado 9°C, con la orientación de la docente María Cristina Marín V.; año de realización 2018.
Habilidades matemáticos: Juego interactivo diseñado por las estudiantes Evelin Ruiz, Emely Acevedo y Valentina Vásquez de grado 9°A, con la orientación de la docente María Cristina Marín V.; año de realización 2018.
PRUEBA INTERACTIVA DE TRIGONOMETRÍA BÁSICA: Juego diseñado por los estudiantes Mauricio Mora y Cesar Giraldo de grado 10°A, con la orientación de la docente María Cristina Marín V.; año de realización 2017.