En este link podrás descargar textos guía que he elaborado con el objetivo de optimizar las temáticas estudiadas en las clases, buscando una mayor interiorización de conceptos en los estudiantes y un avance gradual en la adquisición de aprendizaje.
IMPORTANTE: Los siguientes textos están registrados por derechos de autor, se permite descargarlos sólo con fines educativos, se PROHIBE su comercialización.
GEOMETRÍA ANALÍTICA
El siguiente texto es un compendio de temas de geometría analítica. Igualmente, contiene una serie de actividades de profundización y autoevaluaciones, que permiten al estudiante determinar su nivel de progreso en la temática. Documento diseñado por la docente María Cristina Marín Valdés, de la I.E. Eduardo Fernández Botero de Amalfi.
MÓDULO DE TRIGONOMETRÍA CAPÍTULO 1 ACTUALIZADO 2023
El siguiente texto contiene el capítulo 1 del módulo de trigonometría, cuya temática se basa principalmente en sistemas de medición de ángulos y la resolución de triángulos rectángulos, triángulos con ángulos notables y razones trigonométricas. Contiene una serie de ejemplos y actividades de profundización, los cuales se describen en un lenguaje narrativo.
MÓDULO DE ESTADÍSTICA II - CAPITULO 1
El siguiente texto contiene el primer capítulo del modulo de estadística II, en él se abordan temáticas como población, muestra, clases de muestreo, técnicas de recolección de información, representación gráfica, tablas de frecuencia, medidas de centralización, medidas de posición, medidas de dispersión. Igualmente, contiene una serie de actividades de profundización y autoevaluaciones, que permiten al estudiante determinar su nivel de progreso en la temática. Documento diseñado por la docente María Cristina Marín Valdés, de la I.E. Eduardo Fernández Botero de Amalfi.
MÓDULO DE GEOMETRÍA - ÁREA Y PERÍMETRO DE FIGURAS PLANAS
El siguiente texto es un compendio de conceptos básicos de área y perímetro, contiene temas como áreas compuestas, áreas sombreadas, áreas con expresiones algebraicas. Contiene diferentes ejemplos y ejercicios de aplicación.
MÓDULO DE TRIGONOMETRÍA CAPÍTULOS 1 Y 2
El siguiente texto contiene los capítulos 1 y 2 del módulo de trigonometría, cuya temática se basa principalmente en sistemas de medición de ángulos y la resolución de triángulos rectángulos haciendo uso de Teorema de Pitágoras, concepto de triángulos con ángulos notables y razones trigonométricas, permitiendo al estudiante avanzar de manera progresiva a través de una explicación detallada de conceptos y resolución de ejercicios. Este documento es diseñado por la docente María Cristina Marín Valdés, de la I.E. Eduardo Fernández Botero del municipio de Amalfi.
MÓDULO DE TRIGONOMETRÍA CAPÍTULO 3
El siguiente texto contiene el capítulo 3 del módulo de trigonometría, en este capítulo se aborda la temática Razones Trigonométricas. Documento diseñado por la docente María Cristina Marín Valdés, de la I.E. Eduardo Fernández Botero del municipio de Amalfi.
MÓDULO DE TRIGONOMETRÍA CAPITULO 4
El siguiente texto contiene el capítulos 4 del módulo de trigonometría para grado décimo, en este capítulo se aborda la temática Razones Trigonométricas. Documento diseñado por la docente Cristina Marín de la I.E. Eduardo Fernández Botero de Amalfi.
MÓDULO DE TRIGONOMETRÍA CAPITULO 5
El siguiente texto contiene el capítulos 5 del módulo de trigonometría para grado décimo, en este capítulo se aborda la temática Identidades Trigonométricas. Documento diseñado por la docente Cristina Marín de la I.E. Eduardo Fernández Botero de Amalfi.
MÓDULO DE TRIGONOMETRÍA CAPÍTULO 6
El siguiente texto contiene el capítulo 6 del módulo de trigonometría para grado décimo, en este capítulo se aborda la temática Ecuaciones Trigonométricas. Documento diseñado por la docente Cristina Marín de la I.E. Eduardo Fernández Botero de Amalfi.
MÓDULO DE VOLUMEN DE POLIEDROS
El siguiente texto contiene una recopilación de diferentes conceptos sobre área y volumen de poliedros, fórmulas, ejemplos y ejercicios de profundización. Está orientado a grado noveno. Documento diseñado por la docente María Cristina Marín Valdés, de la I.E. Eduardo Fernández Botero de Amalfi.
NÚMEROS ENTEROS - Conceptos básicos
Módulo diseñado por la docente María Cristina Marín Valdés, el cual contiene una serie de conceptos básicos relacionados con el conjunto de los números enteros, ejemplos y ejercicios de aplicación; además, de una propuesta didáctica para docentes con algunas actividades lúdicas que permiten fortalecer los conceptos aprendidos por los estudiantes.
ESTADÍSTICA - Conceptos básicos
Módulo diseñado por la docente María Cristina Marín Valdés, el cual contiene un compendio de conceptos básicos como son: la recolección de información, la organización de datos en diferentes tablas, su representación grafica, análisis de información y las medidas de tendencia central, entre otros aspectos.
La metodología empleada tiene como propósito que los estudiantes dosifiquen su
propio nivel de aprendizaje, se hace de una manera activa, dinámica y participativa,
buscando fortalecer el trabajo en equipo, con ejemplos y talleres basados en el contexto social de los educandos, pretendiendo que estos conocimientos les permitan desempeñarse de una manera más efectiva en diferentes pruebas censales.
La metodología empleada tiene como propósito que los estudiantes dosifiquen su
propio nivel de aprendizaje, se hace de una manera activa, dinámica y participativa,
buscando fortalecer el trabajo en equipo, con ejemplos y talleres basados en el contexto social de los educandos, pretendiendo que estos conocimientos les permitan desempeñarse de una manera más efectiva en diferentes pruebas censales.
GUÍA PRÁCTICA DE GEOMETRÍA: Área y perímetro de figuras planas
Módulo diseñado por la docente María Cristina Marín Valdés, el cual se basa en una compilación de ejercicios que pretende desarrollar en el estudiante diferentes competencias que le permitan la adquisición de aprendizajes más significativos en esta importante rama de las matemáticas y de esta manera mejorar su desempeño en la realización de diferentes pruebas censales, en las cuales la geometría cobra un papel preponderante.